什么是互联网 你真的了解吗-互联网的重要性-KIA MOS管
信息来源：本站 日期：2019-10-29
什么是互联网？它有什么意义等这些都是这篇文章要讲的。互联网，英文是internet，又称国际网络。指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。
互联网始于1969年美国的阿帕网。通常internet泛指互联网，而Internet则特指因特网。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网，即是互相连接一起的网络结构。
互联网并不等同万维网，万维网只是一建基于超文本相互链接而成的全球性系统，且是互联网所能提供的服务其中之一。
1968年
1968年，参议员Ted·Kennedy（特德.肯尼迪）听说BBN赢得了ARPA协定作为内部消息处理器（IMP），特德.肯尼迪向BBN发送贺电祝贺他们在赢得“内部消息处理器”协议中表现出的精神。
1978年
1978年，UUCP（UNIX和UNIX拷贝协议）在贝尔实验室被提出来，1979年，在UUCP的基础上新闻组网络系统发展起来。新闻组（集中某一主题的讨论组）紧跟着发展起来，它为在全世界范围内交换信息提供了一个新的方法。
1989年
1989年，在普及互联网应用的历史上又一个重大的事件发生了。TimBerners和其他在欧洲粒子物理实验室的人----这些人在欧洲粒子物理研究所非常出名，提出了一个分类互联网信息的协议。这个协议，1991年后称为WWW（World Wide Web），基于超文本协议――在一个文字中嵌入另一段文字的-连接的系统，当你阅读这些页面的时候，你可以随时用他们选择一段文字链接。虽然它出现在gopher之前，但发展十分缓慢。
1991年
1991年，第一个连接互联网的友好接口在Minnesota大学被开发出来。当时学校只是想开发一个简单的菜单系统可以通过局域网访问学校校园网上的文件和信息。紧跟着大型主机的信徒和支持客户-服务器体系结构的拥护者们的争论开始了。开始时大型主机系统的追随者占据了上风，但自从客户-服务器体系结构的倡导者宣称他们可以很快建立起一个原型系统之后，他们不得不承认失败。
互联网受欢迎的根本原因在于它的成本低，优点如下：
1、互联网能够不受空间限制来进行信息交换
2、信息交换具有时域性（更新速度快）
3、交换信息具有互动性（人与人，人与信息之间可以互动交流）
4、信息交换的使用成本低（通过信息交换，代替实物交换）
5、信息交换的发展趋向于个性化（容易满足每个人的个性化需求）
6、使用者众多
7、有价值的信息被资源整合，信息储存量大、高效、快速
8、信息交换能以多种形式存在（视频、图片、文字等等）
通讯（即时通讯，电邮，微信，百度HI）
社交（Facebook，微博，人人，QQ空间，博客，论坛，朋友圈等）
网上贸易（网购，售票，转账汇款，工农贸易）
云端化服务（网盘，笔记，资源，计算等）
资源的共享化（电子市场，门户资源，论坛资源等，媒体（视频、音乐、文档）、游戏，信息）
服务对象化（互联网电视直播媒体，数据以及维护服务，物联网，网络营销，流量，流量nnt等）
在科学技术发展迅猛的今天，随着计算机及网络技术的广泛应用，信息技术使教育教学方式越来越多样化，也使学校变成充满活力和创意的学习场所，更是为学生提供开放性的自主学习环境和资源，更好的培养学生终身学习的态度和积极探索创新的能力。
计算机辅助教学是教育教学改革的需要，是适应现代化教学的需要。但是如何合理有效的将信息技术运用到教学中，从而充分的激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，引导学生自主的思考，培养学生的不断创新的能力？本文就如何在课堂教学中合理有效地运用信息技术作一些初步的探讨。
信息获取能力，明确自己需要什么信息，知道如何得到这些信息并选择其中最优方法和途径。信息分析能力，学会对信息进行分类、比较、综合和评价，以加深对信息的认识。信息加工能力，要学会对信息进行组织、变换、表达、存储和传输等加工处理。信息利用能力，掌握信息技术的最终目的是，利用信息技术创造性地解决生活、工作中所遇到的各种问题。
所以，知识社会的人要学会使用多媒体计算机、互联网等信息工具，学习和创新知识，达到应有的信息能力。
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